学院根据《加拿大预测的准确率100关于修订2023 版本科人才培养方案的指导意见》的工作安排和要求，积极推进心理学专业本科人才培养方案修订工作。在前期教学调研和学院教学工作会议的基础上，5月22日，心理系在知行校区弘文楼401会议室，组织教师研讨心理学专业2023版本科生人才培养方案，并组织学习了普通高等本科教育教学审核评估指标体系。心理系主任任德云，学院教师胡赛赛、刘晓婷、屈婧和康铁君等参加了此次会议，会议由康廷虎副院长主持。

会上，任德云主任从心理专业本科生人才的培养目标、考核指标、课程设置及培养创新等四个方面，对2023 版本科人才培养方案做了介绍。同时，任主任还对前期组织调研过程中，学院教师、教学督导提出的有关方案修订的意见，做了汇报。与会的老师们就如何进一步完善课程方案，并积极推进下一步的工作进行了讨论。

此次培养方案的修订围绕“培养什么样的人、如何培养人”，坚持以学生发展为中心，以结果为导向，倒逼培养目标和培养模式的优化，以及课程、学分设置。座谈会上，任德云主任认真整理汇总了老师们的意见，为开展下一步的工作做好准备。此外，与会的老师们还一起学习了普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系，并分析审核评估的重点，以及指标体系中有关培养方案与学校定位、国家专业标准、实践教学等方面的要求，这将对下一步“2023方案”的修订提供重要参考。