如果说，读书是在奠定人生的基石、梳理人生的羽毛，那么，实践就是在构建人生的厅堂、历练人生的翅膀。对于师范生来说，教育实习毫无疑问是十分重要的一环。通过实习，学生可以深入学习如何当好一名科任老师，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

2022年11月2日，兰州市第五十四中学的张亚红老师和石雅君老师带领加拿大预测的准确率100的7名本科生召开了实习启动会，带着实习生们正式开始了这段旅程。

启动会上，两位老师对于实习生们来兰州市第五十四中学参与实习表达了热烈的欢迎。首先，两位老师向同学们介绍了五十四中学心理健康课程的历史，作为兰州市最早开设心理健康课程的学校，五十四中学对于心理健康十分重视。同时，在不断的发展与完善中，也取得了很多成绩，为兰州市以及甘肃省的心理健康工作做出了很大贡献。随后，实习生们在两位老师的带领下在云端参观了五十四中学在心理健康方面的设施和工作设置。相信在两位富有经验且责任心强的老师带领下，所有实习生都能够在实习过程中收获颇丰。

老师讲完了学校以及实习的基本安排以后，接下来是同学们的自我介绍。每位同学都介绍了自己的基本情况，同时也热情地表达了自己对于实习以及将来作为一名心理健康老师的期望。对于实习，同学们都表示希望自己在实习工作中能够收获到经验，希望通过实习能够提高自身能力，为成为一名合格的老师打好基础。有的同学表示，自己在初高中没有上过心理健康课程，觉得很遗憾，如果成为一名心理健康教师，自己会努力上好每一节课，帮助同学们解决心理健康方面的问题。还有的同学坦称，自己家乡的学校在心理健康方面比较落后，如果自己能够成为一名心理健康教师，希望能够为家乡的心理健康教育事业献出自己的绵薄之力。通过分享，大家能深切感受到，对于实习和未来，实习生们充满了热情和期待。

两位实习老师表示：实习不是简单的听课，实习重在实践，只有在课堂上进行实践，才能够真正提高同学们的能力，实习也才能真正发挥价值。既然来了五十四中由我们两位老师指导，那我们一定会对大家负责，让大家在实习工作中真正有所成长。听完老师们的讲话，同学们都备受鼓舞，对于实习的旅程也充满了期待。

最后，老师布置了本次实习的第一项实践作业——以 “自我认识”为主题进行同课异构的教学设计，并在后期会议中展示。

虽然因为疫情不能够走进五十四中学的校园完成线下实习，但是相信在老师们的精心指导和同学们的共同努力下，线上实习工作一定会取得圆满的成功。“心存美好，终将走过寒冬”，相信疫情过后春暖花开时，实习生们会有机会踏上三尺讲台，将自己在实习中获得的经验运用于实践当中。