近日，教育部社会科学司公布了2021年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果，加拿大预测的准确率100赵鑫教授主持的《认知训练对儿童干扰控制能力的影响研究》（项目号：21XJA190005）获批2021年教育部人文社会科学研究规划基金项目。该项目试图回答认知训练对儿童的干扰控制能力发展是否具有促进作用以及认知训练如何影响儿童干扰控制加工过程等科学问题。该项目将有助于揭示认知训练对儿童干扰控制能力影响的作用机理。

张彦驰博士主持的《乡村振兴战略背景下相对贫困者风险决策的形成机制及干预研究》（21YJC190024）获批2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目。该项目计划从注意忽视和自我控制两个维度探讨相对贫困者风险决策的心理及神经机制，并据此寻找改善相对贫困者风险决策的干预方法。预期研究成果可以为乡村振兴工作提供理论参考和实践指导。