2018年6月25日至6月26日，中华修复促进协会常务理事、训练师，台湾桥头地检署修复式司法促进者督导，现中国文化大学心理辅导学系陈祥美副教授，在特教大楼424行为观察室为我院师生开展了「修复式司法/正义」相关议题的工作坊。加拿大预测的准确率10020余名师生及兰州法院2位法官参加了此次培训课程。

       修复式司法，也称为修复式正义或治疗性司法。它是对犯罪行为最直接影响的人们，即加害人、被害人、家属以及具有关系的成员，提供谈论犯罪及说出感受的对话机会，借以促进当事人关系的变化，并修复犯罪造成的伤害。修复式司法是心理咨询与司法场域的跨界新视野与融合，为心理复原提供了一种治疗性介入的可能。陈祥美副教授在工作坊当中着重讲述了修复式司法的心理学基础、相关理论及其与现今法院调解模式的差异。
 
       此外，陈祥美副教授还详细讲解了修复会议进行冲突调解的6个步骤：1、引入；2、对话；3、协议；4、感谢与祝福；5、契约；6、结束。理论讲解之后，安排培训师生进行了修复式司法的实务操作实践，分组指导修复式司法的具体操作流程，旨在使培训者皆能学习如何扮演修复促进着的角色，以和解圈的方式，使冲突事件得到解决。

   
       陈祥美副教授还提到，修复式司法的应用不仅限于法院，同样适用于学校尤其是青少年人际冲突的解决，对于预防校园暴力和攻击性行为，具有相当的治疗性，效果均比惩罚性司法的导正效果佳。

审核：舒跃育